Frances a1

Descripción

Objetivo:

Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente.Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales. Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.

Índice:

Ud1. On commence à parler français. Empezamos a hablar en francés1.1.Se familiariser avec les sons français et l´alphabet1.2. Premiers mots français1.3.Premières réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticalesportfolioUd2. Parlons français. Présentonsnous. Hablamos francés. Nos presentamos2.1. Compréhension orale2.2. Compréhension écrite2.3. Expression orale 2.4. Interaction orale2.5. Expression écrite2.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticalesportfolioUd3. Les nationalités.on se présente. On se salue. Nos saludamos entre las distintas nacionalidades.3.1. Compréhension orale3.2. Compréhension écrite3.3. Expression orale3.4. Interaction orale3.5. Expression écrite3.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticalesportfolioUd4. C´est quand? Aprendemos a situarnos en el tiempo4.1. Compréhension orale4.2. Compréhension écrite4.3. Expression orale4.4. Interaction orale4.5. Expression écrite4.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticalesportfolioUd5. La classe. Sa description. Ses meubles. Nuestra clase y su descripción5.1. Compréhension orale5.2. Compréhension écrite5.3. Expression orale5.4. Interaction orale5.5. Expression écrite5.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticalesportfolioUd6. Au bureau. Au travail. En la oficina, en el trabajo.6.1. Compréhension orale6.2. Compréhension écrite6.3. Expression orale6.4. Interaction orale6.5. Expression écrite6.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticalesportfolioUd7. La maison. La famille. Les numéros. La casa, la familia, los números7.1. Compréhension orale7.2. Compréhension écrite7.3. Expression orale7.4. Interaction orale7.5. Expression écrite7.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticalesportfolioUd8. Le lieu de travail. El lugar de trabajo8.1. Compréhension orale 8.2. Compréhension écrite8.3. Expression orale8.4.Interaction orale8.5. Expression écrite8.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticalesportfolioUd9. Nous avons une famille.On s´habille comment? Tenemos una familia, ¿cómo nos vestimos?9.1. Compréhension orale9.2. Compréhension écrite9.3. Expression orale9.4. Interaction orale9.5. Expression écrite9.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticalesportfolioUd10. On se décrit. Nos describimos10.1. Compréhension orale10.2. Compréhension écrite10.3. Expression orale10.4. Interaction orale10.5. Expression écrite10.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticalesportfolioUd11. Quel temps faitil. La météo. Qué tiempo hace11.1. Compréhension orale11.2. Compréhension écrite11.3. Expression orale11.4. Interaction orale11.5. Expression écrite11.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticalesportfolioUd12. Les activités quotidiennes. Las actividades cotidianas.12.1. Compréhension orale12.2. Compréhension écrite12.3. Expression orale12.4. Interaction orale12.5.Expression écrite12.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticalesportfolioUd13. Nous allons faire des courses.Vamos de compras13.1. Compréhension orale13.2. Compréhension écrite13.3. Expression orale13.4. Interaction orale13.5. Expression écrite13.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticalesportfolioUd14. Nos actions au passé. Nuestros hechos en el pasado14.1. Compréhension orale14.2. Compréhension écrite14.3. Expression orale14.4. Interaction orale14.5. Expression écrite14.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticalesportfolioUd15. Faire le bilan. Hacemos balance15.1. Compréhension orale15.2. Compréhension écrite15.3. Expression orale15.4. Interaction orale15.5. Expression écrite15.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales