Francés A1

Descripción

Ref. ONV2AP0467-N

Horas: 100H

OBJETIVOS

Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc. ), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público. Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación. Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente. Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales. Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.

CONTENIDOS

UD1. On commence à parler français. Empezamos a hablar en francés.

• 1.1. Se familiariser avec les sons français et l´alphabet.

• 1.2. Premiers mots Français.

1.3. Premières réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD2. Parlons français. Présentons-nous. Hablamos francés. Nos presentamos.

• 2.1. Compréhension Orale.

• 2.2. Compréhension Écrite.

• 2.3. Expression Orale.

• 2.4. Interaction Orale.

• 2.5. Expression Écrite.

2.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD3. Les nationalités.on se présente. On se salue. Nos saludamos entre las distintas nacionalidades.

• 3.1. Compréhension orale.

• 3.2. Compréhension écrite.

• 3.3. Expression orale.

• 3.4. Interaction orale.

• 3.5. Expression écrite.

3.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD4. C´est quand ?. Aprendemos a situarnos en el tiempo.

• 4.1. Compréhension orale.

• 4.2. Compréhension écrite.

• 4.3. Expression orale.

• 4.4. Interaction orale.

• 4.5. Expression écrite.

4.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD5. La classe. Sa description. Ses meubles. Nuestra clase y su descripción.

• 5.1. Compréhension orale.

• 5.2. Compréhension écrite.

• 5.3. Expression orale.

• 5.4. Interaction orale.

• 5.5. Expression écrite.

5.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD6. Au bureau. Au travail. En la oficina, en el trabajo.

• 6.1. Compréhension orale.

• 6.2. Compréhension écrite.

• 6.3. Expression orale.

• 6.4. Interaction orale.

• 6.5. Expression écrite.

6.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD7. La maison. La famille. Les numéros. La casa, la familia, los números.

• 7.1. Compréhension orale.

• 7.2. Compréhension écrite.

• 7.3. Expression orale.

• 7.4. Interaction orale.

• 7.5. Expression écrite.

7.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD8. Le lieu de travail. El lugar de trabajo.

• 8.1. Compréhension orale.

• 8.2. Compréhension écrite.

• 8.3. Expression orale.

• 8.4. Interaction orale.

• 8.5. Expression écrite.

8.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD9. Nous avons une famille. On s´habille comment?. Tenemos una familia, ¿cómo nos vestimos?.

• 9.1. Compréhension orale.

• 9.2. Compréhension écrite.

• 9.3. Expression orale.

• 9.4. Interaction orale.

• 9.5. Expression écrite.

9.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD10. On se décrit. Nos describimos.

• 10.1. Compréhension orale.

• 10.2. Compréhension écrite.

• 10.3. Expression orale.

• 10.4. Interaction orale.

• 10.5. Expression écrite.

10.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD11. Quel temps fait-il. La météo. Qué tiempo hace.

• 11.1. Compréhension orale.

• 11.2. Compréhension écrite.

• 11.3. Expression orale.

• 11.4. Interaction orale.

• 11.5. Expression écrite.

11.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD12. Les activités quotidiennes. Las actividades cotidianas.

• 12.1. Compréhension orale.

• 12.2. Compréhension écrite.

• 12.3. Expression orale.

• 12.4. Interaction orale.

• 12.5. Expression écrite.

12.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD13. Nous allons faire des courses. Vamos de compras.

• 13.1. Compréhension orale.

• 13.2. Compréhension écrite.

• 13.3. Expression orale.

• 13.4. Interaction orale.

• 13.5. Expression écrite.

13.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD14. Nos actions au passé. Nuestros hechos en el pasado.

• 14.1. Compréhension orale.

• 14.2. Compréhension écrite.

• 14.3. Expression orale.

• 14.4. Interaction orale.

• 14.5. Expression écrite.

14.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD6. Faire le bilan. Hacemos balance.

• 6.1. Compréhension orale.

• 6.2. Compréhension écrite.

• 6.3. Expression orale.

• 6.4. Interaction orale.

• 6.5. Expression écrite.

6.6. Réflexions lexicales, phonologiques et grammaticales.