Técnico Especialista TIC Python 3

Descripción

CONTENIDOS.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TODO LO QUE NECESITAS SABER DE PYTHON

1. Presentación de Python
2. – Descripción general de Python
3. – Diferencias entre lenguajes
4. – Características principales
5. Dentro de Python
6. – Gramática y sintaxis
7. – Usos y funcionalidad
8. – Librerías oficiales
9. – Librerías de terceros
10. – Frameworks
11. Proceso de ejecución en Python
12. – Máquina virtual
13. – Compilación
14. – Interpretación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. POR QUÉ ESCOGER PYTHON

1. Características del lenguaje
2. – Funcionalidad
3. – Puerta de entrada
4. – Garantías
5. Alcance del lenguaje
6. – Particulares
7. – Educación
8. – Empresas
9. – Investigación
10. Referencias por cada sector
11. – Empresas innovadoras
12. – Industria informática
13. – Desarrolladores de software
14. Otras características a destacar
15. – Posibilidad de desarrollo rápido
16. – Facilidad para la venta de desarrollos en Python

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPLEMENTACIÓN DEL ENTORNO DE DESARROLLO

1. Instalación Python y configuración de python
2. – Windows
3. – UNIX/Linux
4. – Mac OS
5. – Compilación
6. – Compilación de Python 3.4
7. Instalar librerías externas
8. – Instalador o administrador de paquetes
9. – PIP
10. – Entorno virtual
11. Instalar un IDE
12. – Consola y herramientas asociadas
13. – Eclipse + PyDev
14. – Aptana
15. – Eric
16. – PyCharm
17. – Otras soluciones
18. – StacklessPython
19. – Entorno heterogéneo
20. Uso de la consola
21. – Consola estándar
22. – iPython

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALGORITMOS BÁSICOS

1. Delimitadores
2. – Instrucción
3. – Una línea de código = una instrucción
4. – Comentario
5. – Una instrucción en varias líneas
6. – Palabras clave
7. – Palabras reservadas
8. – Indentación
9. – Símbolos
10. – Operadores
11. – Uso del carácter de subrayado
12. – PEP-8
13. – PEP-7
14. – PEP-257
15. Instrucciones
16. – Definiciones
17. – Instrucciones condicionales
18. – Iteraciones
19. – Construcciones funcionales
20. – Gestión de excepciones
21. – Otros

 UNIDAD DIDÁCTICA 5. DECLARACIONES

1. Variable
2. – ¿Qué es una variable?
3. – Tipado dinámico
4. – Visibilidad
5. Función
6. – Declaración
7. – Parámetros
8. Clase
9. – Declaración
10. Módulo
11. – Declaración
12. – Instrucciones específicas
13. – ¿Cómo conocer el contenido de un módulo?

 UNIDAD DIDÁCTICA 6. MODELO DE OBJETOS

1. Todo es un objeto
2. – Principios
3. – Clases
4. – Métodos
5. – Herencia
6. Otras herramientas de la programación orientada a objetos
7. – Principios
8. – Interfaces
9. – Atributos
10. – Propiedades
11. – Ubicaciones
12. – Metaclases
13. – Clases abstractas
14. – Zope Component Architecture
15. Funciones principales y primitivas asociadas
16. – Personalización
17. – Clases particulares

 UNIDAD DIDÁCTICA 7. TIPOS DE DATOS Y ALGORITMOS APLICADOS

1. Números
2. – Tipos
3. – La consola Python, la calculadora por excelencia
4. – Representaciones de un número
5. – Conversiones
6. – Estadísticas
7. – Cálculo científico
8. Secuencias
9. – Presentación de los distintos tipos de secuencias
10. – Uso de índices y tramos
11. – Uso de operadores
12. – Métodos de modificación
13. – Uso avanzado de listas
14. – Adaptar las listas a necesidades específicas
15. – Otros tipos de datos
16. Conjuntos
17. – Presentación
18. – Operaciones sobre conjuntos
19. – Métodos de modificación de un conjunto
20. Cadenas de caracteres
21. – Presentación
22. – Dar formato a cadenas de caracteres
23. – Operaciones de conjunto
24. – Problemáticas relativas a la codificación
25. – Manipulaciones de bajo nivel avanzadas
26. – Representación en memoria
27. Diccionarios
28. – Presentación
29. – Manipular un diccionario
30. – Uso avanzado de diccionarios
31. Booleanos
32. – El tipo booleano
33. – Evaluación booleana
34. Datos temporales
35. – Gestionar una fecha del calendario
36. – Gestionar un horario o un momento de la jornada
37. – Gestionar un instante absoluto
38. – Gestionar una diferencia entre dos fechas o instantes
39. – Especificidades de los husos horarios
40. – Problemáticas de bajo nivel
41. – Uso del calendario

 UNIDAD DIDÁCTICA 8. MANIPULACIÓN DE DATOS

1. Bases de datos
2. – Presentación
3. – Acceso a una base de datos relacional
4. – Uso de un ORM
5. – Otras bases de datos
6. LDAP
7. – Presentación
8. – Instalación
9. – Abrir una conexión a un servidor
10. – Realizar una búsqueda
11. – Síncrono vs asíncrono
12. – Conexiones seguras
13. XML
14. – XML y las tecnologías relacionadas
15. – Validar un documento XML
16. – DOM
17. – SAX
18. – XPath
19. – XSLT
20. – El caso concreto de los archivos HTML
21. Herramientas de manipulación de datos
22. – Encriptar un dato
23. – Generar números aleatorios
24. – Expresiones regulares
25. Trabajar con medios gráficos
26. – Imágenes

 UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMACIÓN PARALELA

1. Terminología
2. – Proceso
3. – Tarea
4. Uso de una tarea
5. – Gestión de una tarea
6. – Gestión de varias tareas
7. – Resolución de problemáticas asociadas
8. Uso de procesos
9. – Gestión de un proceso
10. – Gestión de varios procesos
11. – Resolución de problemáticas asociadas
12. – Oportunidad de utilizar los procesos
13. – Demonio
14. Ejecución asíncrona
15. – Introducción
16. – Presentación
17. – Programación asíncrona

 UNIDAD DIDÁCTICA 10. PROGRAMACIÓN DE SISUNIDAD DIDÁCTICA Y DE RED

1. Presentación
2. – Definición
3. – Objetivos del capítulo
4. Escribir scripts de sistema
5. – Conozca su sistema operativo
6. – Gestión de archivos
7. – Alternativas sencillas a los comandos bash habituales
8. – Herramientas
9. – Comprimir y descomprimir un archivo
10. Trabajar con argumentos
11. – Presentación
12. – Implementación
13. Programación de red
14. – Escribir un servidor y un cliente
15. – Utilizar un protocolo estándar
16. – Servicios web
17. Uso de hardware
18. – Wake-on-LAN
19. – Uso del puerto serie

 UNIDAD DIDÁCTICA 11. CREAR UNA APLICACIÓN WEB EN 30 MINUTOS

1. Descripción de la aplicación que se va a construir
2. Implementación
3. – Aislar el entorno
4. – Creación del proyecto
5. – Configuración
6. – Primeros ensayos
7. Realizar la aplicación
8. – Modelos
9. – Vistas
10. – Controladores
11. Para ir más allá

 UNIDAD DIDÁCTICA 12. CREAR UNA APLICACIÓN DE CONSOLA EN 10 MINUTOS

1. Objetivo
2. Registrar el script
3. Creación de los datos
4. Parser de argumentos

UNIDAD DIDÁCTICA 13. CREAR UNA APLICACIÓN GRÁFICA EN 20 MINUTOS

1. Objetivo
2. – Funcional
3. – Técnica
4. Breve presentación de Gtk y algunos trucos
5. – Presentación
6. – Trucos
7. Iniciar el programa
8. Interfaz gráfica con Glade
9. Crear el componente gráfico
10. Controlador
11. Otras librerías gráficas
12. – TkInter
13. – wxPython
14. – PyQt
15. – PySide
16. – Otras